Plan dnia

Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Konsultacje indywidualne z rodzicami.

Zabawy swobodne, spontaniczne.

Indywidualna praca z dziećmi.

Aero-Gimnastyka- Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym obowiązkowe zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o ogólnorozwojowe.

Przygotowanie do śniadania.

Zabiegi higieniczne.

Czynności samoobsługowe.

Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych i estetycznych.

Śniadanie.

Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku.

Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy.

Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu śniadania.

Wspieranie rozwoju dziecka poprzez prowadzenie zajęć dydaktycznych (praca plastyczna, praca w książkach, zajęcia dodatkowe, język angielski, język niemiecki, rytmika, tańce, gimnastyka korekcyjna, zajęcia sportowe oraz zajęcia logopedyczne) spacery i zabawy swobodne na świeżym powietrzu.

Zabawy swobodne w wybranych kącikach zainteresowań.

Przygotowanie do obiadu.

Zabiegi higieniczne.

Czynności samoobsługowe.

Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.

Obiad.

Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku.

Zachowanie prawidłowej postawy.

Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami.

Odpoczynek połączony z czytaniem książek lub słuchaniem muzyki relaksacyjnej lub zajęcia wyciszające.

Mycie zębów

Kontynuacja zajęć dydaktycznych. Utrwalenie wcześniej poznanych treści dydaktycznych. Zabawy grupowe, zabawy swobodne.

Przygotowanie do I podwieczorku. Czynności higieniczne.

I Podwieczorek.

Dziecięce zabawy dowolne w sali bądź na świeżym powietrzu.

Indywidualna praca wyrównawcza.

Utrwalanie wcześniej poznanych treści dydaktycznych.

Przygotowanie do II Podwieczorku.
II Podwieczorek.

Dziecięce zabawy dowolne w sali bądź na świeżym powietrzu.

Oczekiwanie na rodziców.